Мир геометрии.
Кружок «Мир геометрии». Руководитель Резанова С.А. Цель работы кружка: развитие пространственного мышления, расширение и углубление геометрических представлений младших школьников на основе организации практической деятельности. Продолжительность занятий 2 года: в 1 классе (2014-15 уч. год) -32 часа, во втором классе (2014-15 уч. год) — 34 часа.
Кружок «Мир геометрии», руководитель Резанова С.А.
[nggallery id=105] Первые работы с циркулем, 1 класс.
На занятиях кружка. [nggallery id=137]
Кружок «Мир геометрии» , руководитель Резанова С.А.[nggallery id=103]
 |
|||
| № | дата | Тема занятия. | Краткое содержание. |
| 1-2 | 8.09/10.0915.09/17.09 | Геометрические фигуры. | Геометрические фигуры. Распознавание, называние, построение геометрической фигуры: точка, линия (кривая, прямая), отрезок, ломаная, угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, круг. |
| 3-4 | 22.09/24.09 | Изготовление модели «Складной метр» для уроков математики. | Построение отрезка заданной длины, прямоугольника с определенными длинами сторон с помощью чертежных инструментов (линейки, чертежного угольника). |
| 5 | 29.09/1.10 | Изготовление модели часов. | Соотнесение реальных объектов с моделями геометрических фигур. Построение окружности с помощью циркуля. |
| 6 | 6.10/8.10 | Путешествие точки. | Изображение фигуры от руки, построение орнаментов и рисунков на клетчатой и нелинованой бумаге. Геометрические узоры. Симметрия. Создание рисунка для вышивки крестиком. Графический диктант. |
| 7 | 13.10/15.10 | Объемные фигуры. Работа с конструктором. | Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости: выше—ниже, слева— справа, сверху—снизу, ближе— дальше, между. Изготовление объемных фигур. |
| 8 | 20.10/22.10 | Геометрическая аппликация. Закладки для книг. Танграм. | Построение геометрических фигур по чертежу.Деление фигуры на равные части. Составление фигуры из частей танграма. |
| 9 | 27.10/29.10 | ||
| 10 | 3.11/5.11 | Модели из спичечных коробков. Корабль, танк, машина, мебель для кукол. | Построение отрезка заданной длины, прямоугольника с определенными длинами сторон с помощью чертежных инструментов (линейки, чертежного угольника) на бумаге в клетку. |
| 11 | 10.11/12.11 | ||
| 12 | 17.11/19.11 | Объемные фигуры. Работа с конструктором. | Соотнесение реальных объектов с моделями геометрических фигур. Конструирование и преобразование моделей геометрических фигур. |
| 13 | 24.11/26.11 | ||
| 14 | 1.12/3.12 | Взаимное расположение фигур на плоскости. | Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости: выше—ниже, слева— справа, сверху—снизу, ближе— дальше, между. Построение чертежей. |
| 15 | 8.12/10.12 | Елочные игрушки. Фонарик, ребристый шар, елочка.Удивительная снежинка. | Использование свойств прямоугольника и квадрата для решения практических задач.Построение окружности с помощью циркуля.Геометрические узоры. Симметрия. |
| 16 | 15.12/17.12 | ||
| 17 | 22.12/24.12 | ||
В 2015-16 учебном году продолжаются внеурочные занятия для учащихся 2б класса «Мир геометрии». Руководитель Резанова С.А.
Цель: создать условия для совершенствования геометрических представлений, знании и умений учащихся, формировать элементы конструкторских и графических умений, развивать воображение и логическое мышление детей.
Основная форма занятий : Проектная деятельность. Практические работы по конструированию и преобразованию моделей с использованием геометрических фигур.
Занятия проводятся 1 раз в неделю. Посещение занятий по желанию учащихся. Наполняемость группы на занятие до 12 человек.
Содержание курса: Читать далее
Моделируем из спичек куб, пирамиду.Кружок «Мир геометрии» (рук. Резанова С.А.)
[nggallery id=74]
На занятиях кружка «Мир геометрии» (руководитель Резанова С.А.) учащиеся 1б класса выполняли коллективную работу «Модель средневекового замка».
Модель ветряной мельницы. Кружок «Мир геометрии» 1б класс, 2015г (рук.Резанова С.А.)
