ДО Математика.

Уважаемые родители! Дистанционное обучение в период карантина невозможно без контроля взрослых и рационального распределения учебного времени ребенка в течение дня. Пожалуйста, помогайте детям организовать свое рабочее место и время. Чередуйте занятия на ПК и по учебнику, устные и письменные работы, труд, отдых, занятия спортом и рукоделием, прогулки на свежем воздухе. Карты учебных занятий предназначены больше для Вас, взрослых , а не для детей. Прочитайте или расскажите ребенку необходимую информацию, распечатайте в бумажный вариант задания, тексты , которые можно выполнять или прочитать с бумажного носителя. Ребенок за ПК выполняет только интерактивные задания и просматривает видео к учебному занятию, которые рассчитаны на непродолжительное время работы.

Материал к уроку математики по теме «Единицы площади».

Добрый день, ребята! Мы снова отправляемся в страну Геометрия. 

Работа по клеткам.

1. На прошлом занятии мы с вами вспомнили  круг, треугольник, квадрат. Попробуйте сегодня узнать по описанию другие  геометрические фигуры.

Практическая работа № 1. Начертите в тетради отрезок, квадрат и пятиугольник. 

У какой фигуры мы будем измерять длину, а у какой площадь?

У отрезка мы можем измерить длину, а у многоугольника и квадрата площадь. 

Площадь – это внутренняя часть любой плоской геометрической фигуры. Измеряется она см2 (квадратными см)

Чтобы вспомнить, как измерять площадь фигуры см2  , выполните задание по теме «Квадратный сантиметр» на образовательной платформе «Учи.ру».

Физминутка.

2.Сегодня мы познакомимся с новой единицей измерения площади.

Практическая работа №2. Начертите у себя в тетради отрезок, длина которого равна 10 см. 

Отрезок, длина которого равна 10 см, называется 1 дм. Таким дм мы измеряем длину.

Практическая работа №3. Начертите в тетради квадрат со стороной 1 дм.

Квадрат, со стороной равной 10 см, называется квадратным дециметром и записывается так: дм2.  Квадратным дециметром измеряется площадь.

Практическая работа №4. Разделите квадратный дециметр  на квадратные сантиметры.  Не спешите, выполняйте работу с помощью линейки, по клеткам в тетради.

 Посчитайте, сколько квадратных см в квадратном дециметре. Запишите ответ: 1дм2 = ….. см2

3.Самостоятельно оцените свою работу в тетради.

Оцените качество своих чертежей в тетради отметкой по следующим критериям:

«5»- аккуратно и правильно, все линии ровные, тонкие; нет лишних элементов. 

«4»- аккуратно и правильно, но есть небольшие недочеты.

«3»-аккуратно и правильно, не все линии одинаковой толщины.

Материал к уроку математики по теме «Площадь фигуры.»

Добрый день, ребята! Сегодня  мы отправляемся в страну «Геометрия».

1.Вспомним  геометрические фигуры. 


Практическая работа 1: постройте в тетради круг, квадрат и треугольник. Все построения  выполняйте карандашом с помощью чертежных инструментов!

Все эти фигуры плоские. На плоскости каждая фигура занимает место, то есть имеет площадь. Площадь – внутренняя часть любой плоской геометрической фигуры. Площади фигур можно сравнивать. 

2.Попрактикуемся в сравнении геометрических фигур. Чтобы вспомнить, как сравнивать площади фигур, выполните задание от учителя по теме «Площадь»  на образовательной платформе «Учи.ру»

Практическая работа 2: постройте в тетради 2 чертежа, так же, как на рисунке ниже. Закрасьте на каждом чертеже ту фигуру, площадь которой меньше.

Не всегда площади фигур можно сравнивать методом наложения одной фигуры на другую. Если сравнить площади фигур наложением не получается, нужно измерить площадь каждой фигуры и сравнить результат.

3. Вспомним, что такое квадратный сантиметр.

Для измерения площади фигур используют квадрат, сторона которого равна 1 см. Такой квадрат называют квадратным сантиметром и записывают так см2

Практическая работа.

Выполните задания в учебнике по математике: № 32 на стр. 41; №27 на стр. 50 .

Выполните задание от учителя «Измерение площади см2″ на образовательной платформе «Учи.ру».

4.Самостоятельно оценим свою работу в тетради.

Оцените качество своих чертежей в тетради отметкой по следующим критериям:

«5»- аккуратно и правильно, все линии ровные, тонкие; нет лишних элементов. 

«4»- аккуратно и правильно, но есть небольшие недочеты.

«3»-аккуратно и правильно, не все линии одинаковой толщины.

Урок по теме «Площадь. Способы сравнения фигур по площади. Единица площади — квадратный сантиметр.» в Российской электронной школе можно посмотреть здесь.*

Материал к урокам математики по теме «Умножение и деление на 6-9».

Дорогие ребята! Будьте внимательны при выполнении заданий. Обязательно после прохождения теста вносите данные в строку «Ваше имя», чтобы я смогла увидеть, кто выполнил задание.

Положи, пожалуйста, правильно тетрадь. Оформи начало своей работы.

6 апреля.

Классная работа.

Почему корабли не садятся на мель?

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что, вы заметьте -ка 

Капитанам помогает математика!

Скопируй рисунок по клеткам в свою тетрадь простым карандашом.

Корабль готов к отплытию? Тогда в путь! 

Чтобы сразу увидеть сертификат, можно пройти  испытание для юнги здесь.

 Найди на сертификате юнги 2 предмета, которые есть на каждом корабле и добавь их на рисунок по клеткам.

Вместе с юнгой мы  повторили все примеры,которые нужно запомнить из таблицы умножения на 6,7,8,9. Запиши эти примеры с ответами в тетрадь. (Вместо * ставь знак умножить).

Почему примеров всего 10? Потому что все другие примеры на умножение на 6,7,8,9 можно решить , используя переместительное свойство умножения. Например: 9х3=3х9 , а значит 9х3=27.

А еще , зная таблицу умножения, мы можем  быстро решать примеры на деление. Например: если 3х9=27, то 27:3=9, а 27:9=3

Каждый матрос об этом знает!  А ты сможешь пройти испытание  для матроса?

Чтобы сразу увидеть сертификат, можно пройти испытание для матроса здесь

Найди на сертификате матроса мачту корабля. Что наверху мачты? Нарисуй данный предмет на своем рисунке по клеткам.

Вместе с бывалым матросом мы  повторили все примеры на деление на 6,7,8,9. Запиши эти примеры с ответами в тетрадь.

Физминутка.


Чтобы сразу увидеть сертификат, можно пройти испытание для штурмана здесь

На рисунке по клеткам дорисуй чаек, так , чтобы  чаек на  рисунке стало на 1 больше, чем  на сертификате штурмана.

  Радисту корабля очень часто приходится шифровать информацию или наоборот расшифровывать принятое сообщение. В этом сообщении тебе осталось узнать только одно слово.

Чтобы сразу увидеть сертификат, можно пройти испытание для радиста здесь

Самые трудные задачи, конечно же, достаются капитану.

Чтобы сразу увидеть сертификат, можно пройти испытание для капитана здесь

Оформи решение задачи в рабочей тетради.

Раскрась свой рисунок по клеткам так,  как тебе хочется.


Радист — специалист по передаче и приёму сообщений.

Штурман — это  член экипажа корабля, чья главная задача —  контроль за следованием по заданному курсу.