Урок математики по теме «Площадь фигуры.»

Добрый день, ребята! Сегодня  мы отправляемся в страну «Геометрия».

1.Вспомним  геометрические фигуры. 


Практическая работа 1: постройте в тетради круг, квадрат и треугольник. Все построения  выполняйте карандашом с помощью чертежных инструментов!

Все эти фигуры плоские. На плоскости каждая фигура занимает место, то есть имеет площадь. Площадь – внутренняя часть любой плоской геометрической фигуры. Площади фигур можно сравнивать. 

2.Попрактикуемся в сравнении геометрических фигур. Чтобы вспомнить, как сравнивать площади фигур, выполните задание от учителя по теме «Площадь»  на образовательной платформе «Учи.ру»

Практическая работа 2: постройте в тетради 2 чертежа, так же, как на рисунке ниже. Закрасьте на каждом чертеже ту фигуру, площадь которой меньше.

Не всегда площади фигур можно сравнивать методом наложения одной фигуры на другую. Если сравнить площади фигур наложением не получается, нужно измерить площадь каждой фигуры и сравнить результат.

3. Вспомним, что такое квадратный сантиметр.

Для измерения площади фигур используют квадрат, сторона которого равна 1 см. Такой квадрат называют квадратным сантиметром и записывают так см2

Практическая работа.

Выполните задания в учебнике по математике: № 32 на стр. 41; №27 на стр. 50 .

Выполните задание от учителя «Измерение площади см2″ на образовательной платформе «Учи.ру».

4.Самостоятельно оценим свою работу в тетради.

Оцените качество своих чертежей в тетради отметкой по следующим критериям:

«5»- аккуратно и правильно, все линии ровные, тонкие; нет лишних элементов. 

«4»- аккуратно и правильно, но есть небольшие недочеты.

«3»-аккуратно и правильно, не все линии одинаковой толщины.

Урок по теме «Площадь. Способы сравнения фигур по площади. Единица площади — квадратный сантиметр.» в Российской электронной школе можно посмотреть здесь.*

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *